Kaliteli, öğrenme odaklı eğlenceli etkinlikler
Çocukların kendi planlamalarını yapabildikleri, kendilerini özgürce ifade edebildikleri, sosyalleşebildikleri, deneyler yapabildikleri, çalışabildikleri öğretmenin rehber olarak yer aldığı zamanlardır.
Boya çalışmaları, kağıt çalışmaları, kolaj çalışmaları, yoğurma maddeleri ile çalışmaları kapsayan ifade edici dil gelişimine, doğa ile bütünleşmeye, kendini yaratıcı yollarla ifade etme becerilerine katkı sağlayan etkinliklerden oluşur.
Paylaşım zamanları, şiir, parmak oyunları, tekerlemeler, bilmeceler, hikaye anlatma, hikaye tamamlama ve hikaye oluşturma çalışmalarını içeren etkinliklerdir.
Dramatik etkinlikler taklidi oyun, hareket çalışmaları, pandomima, dramatizasyon faaliyetlerini içerir.
Etkinlikler bilişsel bir öğrenme sunarken aynı zamanda çocukların sosyal bir ortamda deneyim kazanmasını, iletişim becerilerini geliştirmesini, kendilerini farklı yollarla ifade edebilmesine olanak verir.
Ses dinleme ve ayırt etme çalışmaları, tempo çalışmaları, ritim ilaçları, şarkı söyleme, yaratıcı dans ve hareket, müzikli öykü etkinliklerini içeren çalışmalardan oluşur
AKD KIDS
Bu eğitim modeli ile çocuklar bireysel olarak kendi gelişim özelliklerine göre eğitim almaktadır. AKD Kids bir Markalar Birliği kuruluşudur. Markalar Birliğine bağlı olan kurumlar Türkiye’ de Avrupa Dil Portfolyosunu ilk ve tek kullanan okul öncesi eğit
Çağın gerisinde kalmayan, sarmal, ortaklık bilinci yaratan, çocukların “geride bırakılması” ya da “ileri itilmesini” engelleyen bir program olan AKD Kids Program’ ı çocuğun en başarılı öğrenme becerisine odaklanır.
Her kurumumuzda çocuklarımızla birlikte ortak bir çalışma yürüterek her ay bir ülkeyi keşfediyor, bir sanat eseri inceliyor, bir bilim insanını tanıyoruz.
Program kurumlarımıza özgü olup anadili İngilizce olan uzman kadromuz ile hazırlanmış bir yabancı dil eğitim programıdır.
Avrupa Dil Portfolyosu, özünde bireylerin dil öğrenim süreçlerini takip edip kendilerini değerlendirebilecekleri kişisel bir dokümandır.
Eğitim bir bütündür anlayışıyla ilerlediğimiz bu yolda aile eğitiminden bağımsız çocuklar düşünemiyoruz.